Diario reflexivo del Sábado 17-5-2014

Prof. Eduardo Hidalgo.

En este día iniciamos comentando la  película que vimos en la semana pasada, "La historia de Ron clarck” dando le respuesta a una guía  y antes de pasar a llenarla el maestro Víctor Mártir le dio la oportunidad a mi compañera Yasmin para que hiciera la reflexión de la película oralmente y luego de ella terminar pasamos a llenar las preguntas.

Preguntas de la película:

1- Cual  es el título de la película?

2-Nombres y funciones de los personajes principales?

3-Durante el inicio de la película, el personaje principal explica, porque deja su pueblo natal y su trabajo.      ¿Cual es esa razón? ¿ a quién le da las explicaciones?

4-Luego que llega a la  nueva ciudad, ¿Cual o cuales labores desempeño hasta conseguir el empleo que buscaba? ¿Cuál es y donde es este empleo? ¿Cuál asignación consiguió?

5-Durante toda la película salen a relucir diferentes valores, ¿Cuál es el predominante durante la misma? ¿Por qué?

6- ¿A qué se debió el cambio de actitud en los niños?

8-Según el personaje principal ¿A qué era que él se dedicaba?
9-¿Cuales herramientas utiliza el personaje principal para realizar su trabajo?

10-¿Cuantas estrategias uso? ¿Con cuál te identificas?

11-¿Que aprendió el personaje principal de los niños?

12-Cual de los niños era el más agresivo? ¿A qué se debía esa actitud?

13- Durante la película hay escena donde el personaje principal demuestra total conocimiento de las actitudes de los demás.

14-Asume que le explicara a un No Vidente toda la película. Hacer tu mejor narración de la misma.

Respuestas a las preguntas:

1. La película se titula: "La historia de Ron clarck”

2. personajes principales: el maestro Ron Clarck, y los estudiantes.

Funciones: el maestro quería ser aceptado por los estudiantes pero ellos no se lo  permitían.

3. Este personaje fue en busca de su sueño, que era dar clase en una escuela de New York, el decía que ya era hora de que el cumpliera lo que les decías a sus alumnos, que persiguieran sus sueños y las explicaciones se las dio a sus padres.

4. La labor que desempeño fue la de camarero en un restaurante de New York.

5. perseverancia porque a pesar de las dificultades que se presentaron el siempre estuvo dispuesto a buscarle solución a todos los problemas.

6. El cambio de actitud de los niños se debió a las diferentes  estrategias que el maestro utilizo para cambiar todos esos pensamientos negativos que los niños tenían, de sentirse incapaces de salir adelante, realizar sus sueños, de generar confianza  y esperanza.
8. A ser camarero en un restaurante.

9. Este utiliza diferentes herramientas como son: láminas, carteles. Apuesta, construcción de normas (somos una familia), utiliza frases de motivación (sueña en grande), composición de una canción con el ritmo preferido por sus alumnos, grabación de lecciones con vídeo cámara, etc.

10. El utilizo varias estrategias. Yo me identifico con la de desarrollar las capacidades tanto artística como expresiva de los alumnos.

11. EL maestro aprendió a  saltar las cuerdas y hasta a hacer rap educativo.

12. Michelle, porque vivía con padres adoptivos y su padre lo golpeaba cuando el niño hacia cualquier dibujo.

13. Desde mi punto de vista pienso que si porque supo manejar la actitud y comportamiento de Michelle y Shamika.

14. Esta es la Historia de Ron Clark, un joven maestro que decide dejar su trabajo y su pueblo natal para irse en buscar su sueño, cuando se despide de sus padres estos les dicen que no se valla que la ciudad de New York es muy peligrosa y era a donde él quería ir, él le responde que ya era hora de que el cumpliera las palabras que les decía a sus estudiantes que  “persiguieran sus sueños”. Al llegar a la ciudad de New York lo primero que hace es buscar una lista de las escuelas para empezar a buscar trabajo.

 
Al día siguiente de su llegada va  a una escuela pero no consigue nada, al siguiente día de su búsqueda se encuentra con una pelea de un profesor y su alumno, el lo separa y en ese momento sale el director y le reclama al profesor por esto, manda a entrar a Michelle que era el alumno a la dirección y despide al profesor, Clark aprovecha esta oportunidad  y le dice al director "puedo empezar ahora mismo" y entra con el director el director le dice que no y Clark sigue insistiendo y le dice que es experto en mejorar notas, el director le muestras las aulas y les enseña el curso de honor, el pregunta por el de al lado que se ven los niños inquietos, el director le dice que ese nadie lo quiere y Clark le dice que el si lo quiere, el director le dice que empieza el lunes.

Al principio fue muy difícil para Clark desarrollar su trabajo ya que estos niños eran traviesos, rebeldes, indisciplinados y no escuchaban al maestro. Clark utilizo un sin número de herramientas y técnicas que le facilitaron su trabajo, lo primero que hizo fue construir sus normas y reglas, también compuso un rap donde mencionaba los 42 presidentes que quería que estos aprendieran. Shameika era la alumna encargada de echar al maestro, cuando el profesor llegaba era como si nadie hubiese entrado, no lo respetaban, se ponían hablar con sus compañeros ignorando al profesor.

Después de varios días de estar con estos niños el profesor hablo con ello les dijo que todos eran una familia, que ellos podían ser mejores, que podían cumplir sus sueños que solo debían proponerse lo, le demostró que el confiaba en ellos y que lo iba a ayudar. En ocasiones  jugaba con ellos brincando la soguita aunque estos se burlaran de él, pero él le dio  a demostrar que el también puede aprender de ellos. Después de motivarlo y asegurarles que iban a mejorar sus notas, les ayudaba a realizar sus tareas yendo a sus casas ayudando con el compromiso que ellos tenían cuando llegaban a casa, como es el caso de Shameika que tenía que hacerse cargo de la casa y sus hermanitos. También se hizo amigo de Michelle que era un rebelde debido a que no contaba con el apoyo familiar ya que solo vivía con su padre y este lo golpeaba, el profesor descubrió la gran habilidad que este tenía con el dibujo y lo motiva a seguir ya que era lo que más le gustaba a Michalle.

 Al final Ron Clarck logro sus objetivos sus alumnos fueron los que obtuvieron mejores notas. Clark estaba muy orgulloso de sus estudiantes y les organizo una fiesta donde reconoció a cada uno de, sus estudiantes por su gran esfuerzo. Así como también los niños le prepararon a él un cartel con el rostro de él y le dijeron que era el mejor maestro.

 Por otra parte se nos dijo que teníamos que crear un blog en gmail para desarrollar las prácticas, y hacer un diario reflexivo en el mismo. Es por eso que el maestro Víctor Mártir nos explico cómo crear un blogger.  
Así como también tuvimos viendo un vídeo el cual se titula "El Virus de la Actitud" en este se  iban  presentado unas series de actitudes negativas que casi siempre están presente en nosotros/as y en nuestro desarrollo como personas, tanto en el ámbito personal como profesional como son:

El virus de la actitud